UPSSSC लोअर मेन्स के लिए परसर्ग की व्यापक अध्ययन मार्गदर्शिका।UPSSSC लोअर मेन्स के लिए परसर्ग की व्यापक अध्ययन मार्गदर्शिका।
परसर्ग (कारक चिह्न) का माइंडमैपपरसर्ग (कारक चिह्न) का माइंडमैप
mindmap
root((परसर्ग))
परिभाषा
भेद
उपयोगिता
विभक्ति नियम
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root((परसर्ग))
परिभाषा
भेद
उपयोगिता
विभक्ति नियम
कारक और उनके परसर्ग (विभक्ति)कारक और उनके परसर्ग (विभक्ति)
कारक
परसर्ग (चिह्न)
कर्ता
ने
कर्म
को
करण
से, के द्वारा
संप्रदान
को, के लिए
अपादान
से (अलग होने पर)
संबंध
का, की, के, रा, री, रे
अधिकरण
में, पर
संबोधन
हे, अरे, ओ
परसर्ग की परिभाषापरसर्ग की परिभाषा
संज्ञा या सर्वनाम के बाद जो शब्दांश जुड़कर उसका संबंध वाक्य के अन्य शब्दों (मुख्यतः क्रिया) से जोड़ते हैं, उन्हें परसर्ग या कारक चिह्न कहते हैं।संज्ञा या सर्वनाम के बाद जो शब्दांश जुड़कर उसका संबंध वाक्य के अन्य शब्दों (मुख्यतः क्रिया) से जोड़ते हैं, उन्हें परसर्ग या कारक चिह्न कहते हैं।
परसर्ग = बाद में लगने वाला (पर + सर्ग)परसर्ग = बाद में लगने वाला (पर + सर्ग)
कर्ता कारक के नियम
कर्ता कारक के नियम
कर्ता कारक का परसर्ग 'ने' है। यह केवल सकर्मक क्रियाओं में भूतकाल में प्रयुक्त होता है।कर्ता कारक का परसर्ग 'ने' है। यह केवल सकर्मक क्रियाओं में भूतकाल में प्रयुक्त होता है।
राम ने खाना खाया।राम ने खाना खाया।
सीता ने पत्र लिखा।सीता ने पत्र लिखा।
कर्म कारक और परसर्ग 'को'
कर्म कारक और परसर्ग 'को'
जहाँ क्रिया का फल कर्म पर पड़े। सजीव कर्म के साथ 'को' का प्रयोग अनिवार्य है।जहाँ क्रिया का फल कर्म पर पड़े। सजीव कर्म के साथ 'को' का प्रयोग अनिवार्य है।
श्याम ने कुत्ते को मारा।श्याम ने कुत्ते को मारा।
मैंने मोहन को बुलाया।मैंने मोहन को बुलाया।
करण और अपादान में 'से' का अंतर
करण और अपादान में 'से' का अंतर
करण कारक 'से' का प्रयोग 'साधन' के अर्थ में होता है, जबकि अपादान 'से' का प्रयोग 'अलगाव' के अर्थ में होता है।करण कारक 'से' का प्रयोग 'साधन' के अर्थ में होता है, जबकि अपादान 'से' का प्रयोग 'अलगाव' के अर्थ में होता है।
करण: कलम से लिखना (साधन)। अपादान: पेड़ से पत्ता गिरा (अलगाव)।करण: कलम से लिखना (साधन)। अपादान: पेड़ से पत्ता गिरा (अलगाव)।
संप्रदान कारक (के लिए)
संप्रदान कारक (के लिए)
जब किसी के लिए कुछ किया जाए या कुछ दिया जाए।जब किसी के लिए कुछ किया जाए या कुछ दिया जाए।
माँ ने बच्चे के लिए खिलौने खरीदे।माँ ने बच्चे के लिए खिलौने खरीदे।
गरीबों को दान दो।गरीबों को दान दो।
संबंध कारक (का, की, के)
संबंध कारक (का, की, के)
यह संज्ञा का संज्ञा से संबंध बताता है। इसका रूप लिंग और वचन के अनुसार बदलता है।यह संज्ञा का संज्ञा से संबंध बताता है। इसका रूप लिंग और वचन के अनुसार बदलता है।
राम का घर।राम का घर।
सीता की किताब।सीता की किताब।
मेरे भाई।मेरे भाई।
अधिकरण कारक (में, पर)
अधिकरण कारक (में, पर)
क्रिया के आधार को सूचित करता है।क्रिया के आधार को सूचित करता है।
मेज पर किताब है।मेज पर किताब है।
पानी में मछली है।पानी में मछली है।
परसर्ग संबंधी महत्वपूर्ण नियम
परसर्ग संबंधी महत्वपूर्ण नियम
1. यदि सर्वनाम के साथ परसर्ग जुड़े, तो सर्वनाम विकृत हो जाता है (जैसे: मैं + को = मुझे)।1. यदि सर्वनाम के साथ परसर्ग जुड़े, तो सर्वनाम विकृत हो जाता है (जैसे: मैं + को = मुझे)।
2. संबोधन कारक में परसर्ग संज्ञा से पहले आते हैं (जैसे: हे प्रभु)।2. संबोधन कारक में परसर्ग संज्ञा से पहले आते हैं (जैसे: हे प्रभु)।
परीक्षा उपयोगी टिप्स और ट्रिक्स
परीक्षा उपयोगी टिप्स और ट्रिक्स
1. 'ने' का प्रयोग केवल सकर्मक भूतकाल में होता है, यह ध्यान रखें।1. 'ने' का प्रयोग केवल सकर्मक भूतकाल में होता है, यह ध्यान रखें।
2. तुलना, डर, और दूरी (दूरी का भाव) हमेशा 'अपादान' कारक (से) होगा।2. तुलना, डर, और दूरी (दूरी का भाव) हमेशा 'अपादान' कारक (से) होगा।
3. यदि वाक्य में 'को' के स्थान पर 'के लिए' रखकर अर्थ स्पष्ट हो, तो वह संप्रदान है।3. यदि वाक्य में 'को' के स्थान पर 'के लिए' रखकर अर्थ स्पष्ट हो, तो वह संप्रदान है।
Practice Questionsअभ्यास प्रश्न
1
निम्नलिखित में से किस वाक्य में 'को' परसर्ग का प्रयोग 'संप्रदान कारक' (के लिए के अर्थ में) के रूप में हुआ है, न कि 'कर्म कारक' के रूप में?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'को' परसर्ग का प्रयोग कर्म कारक और संप्रदान कारक दोनों के लिए होता है। जब 'को' किसी को कुछ देने या किसी के लाभ के अर्थ में प्रयुक्त होता है, तो वह संप्रदान कारक होता है। विकल्प B में, 'भिखारी को' का अर्थ 'भिखारी के लिए' है और यह देने का भाव व्यक्त करता है, इसलिए यह संप्रदान कारक है। अन्य विकल्पों में, 'को' क्रिया के प्रत्यक्ष कर्म को इंगित करता है, इसलिए वह कर्म कारक है।
2
उस वाक्य की पहचान कीजिए जहाँ 'से' परसर्ग 'करण कारक' (साधन के अर्थ में) को दर्शाता है, न कि 'अपादान कारक' (अलगाव के अर्थ में)।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'से' परसर्ग जटिल है; यह अपादान कारक के लिए 'अलगाव' और करण कारक के लिए 'साधन/माध्यम' को दर्शाता है। विकल्प B में, 'बस से' परिवहन के साधन को इंगित करता है, इसलिए यह करण कारक है। विकल्प A में, 'हिमालय से' उद्गम स्थान (अलगाव) को दर्शाता है। विकल्प C में, 'पेड़ से' पत्तों के पेड़ से अलगाव को इंगित करता है। विकल्प D में, 'श्याम से' बातचीत के उद्देश्य को इंगित करता है, हालांकि कुछ संदर्भों में इसे करण कारक माना जा सकता है, पर इसका मुख्य भाव यहाँ किसी क्रिया के साधन का नहीं है।
3
निम्नलिखित में से किस वाक्य में 'ने' परसर्ग (कर्ता कारक के लिए) का प्रयोग सही ढंग से किया गया है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
'ने' परसर्ग का प्रयोग कर्ता कारक के साथ सकर्मक क्रिया के भूतकाल में होता है। विकल्प A में, 'राम ने' का प्रयोग 'रोटी खाई' (भूतकालिक सकर्मक क्रिया) के साथ सही है। विकल्प B, C और D गलत हैं क्योंकि 'ने' का प्रयोग अकर्मक क्रियाओं (जैसे 'हंसता है'), भविष्यकाल की क्रियाओं ('जाएगी') या वर्तमान निरंतर काल ('खेल रहे हैं') के साथ नहीं होता है।
4
वाक्य पर विचार करें: 'यह पुस्तक मेज _____ रखी है।' रिक्त स्थान को सही ढंग से भरने के लिए कौन सा परसर्ग 'अधिकरण कारक' (स्थान का बोध कराने वाला) को दर्शाता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
अधिकरण कारक क्रिया के स्थान या समय को दर्शाता है। इसके मुख्य परसर्ग 'में' (अंदर) और 'पर' (ऊपर/पर) हैं। किसी सतह पर रखी वस्तु के लिए 'पर' उचित परसर्ग है। इस प्रकार, 'मेज पर' (on the table) स्थान को सही ढंग से इंगित करता है।
5
वाक्य 'मेरे भाई ने पिताजी को पत्र लिखा' में, 'पिताजी' शब्द का कारक क्या है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
इस वाक्य में, 'पिताजी को' 'लिखा' क्रिया के प्राप्तकर्ता को इंगित करता है, लेकिन विशेष रूप से यह 'पिताजी के लिए' या 'पिताजी को' पत्र 'देने/भेजने' के अर्थ में है। यह संप्रदान कारक की परिभाषा के अंतर्गत आता है, जो उस व्यक्ति को दर्शाता है जिसके लिए कोई क्रिया की जाती है या जिसे कुछ दिया जाता है। यद्यपि 'को' अक्सर कर्म कारक को चिह्नित करता है, यहाँ प्राथमिक आशय 'देने/भेजने' का भाव है।
6
निम्नलिखित में से 'संबंध कारक' की कौन सी अभिव्यक्ति मानक हिंदी प्रयोग में गलत है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
संबंध कारक के परसर्ग 'का, के, की' (और सर्वनामों के लिए 'रा, रे, री' आदि) होते हैं। इनका लिंग और वचन उस संज्ञा के अनुसार होता है जिससे वे संबंध जोड़ते हैं, न कि उस संज्ञा के अनुसार जिसके बाद वे आते हैं। 'बहन' स्त्रीलिंग एकवचन है, इसलिए 'रमेश की बहन' होना चाहिए, न कि 'रमेश के बहन'। विकल्प A, B और D में 'घर' (पुल्लिंग एकवचन), 'पुस्तक' (स्त्रीलिंग एकवचन) और 'खिलौने' (पुल्लिंग बहुवचन) के लिंग और वचन के अनुसार 'का', 'की' और 'के' का प्रयोग सही है।
7
वाक्य 'वह विद्यालय से घर आता है' किन दो कारकों और किन परसर्गों का उदाहरण है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
'वह' 'आता है' क्रिया का कर्ता है, अतः यह कर्ता कारक है। 'विद्यालय से' विद्यालय से अलगाव को दर्शाता है, जो अपादान कारक की परिभाषा है। 'घर' यहाँ गति के गंतव्य के रूप में कार्य करता है, जिसे अक्सर कर्म कारक (निहित 'को') या क्रियाविशेषण के रूप में देखा जाता है।
8
निम्नलिखित में से किस वाक्य में 'कर्म कारक' (को परसर्ग) निहित है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
कर्म कारक के लिए 'को' परसर्ग अक्सर तब छोड़ा जाता है जब कर्म निर्जीव और निश्चित होता है, या सजीव और अनिश्चित होता है। 'राम पुस्तक पढ़ता है' में, 'पुस्तक' प्रत्यक्ष कर्म है। यदि हम स्पष्ट रूप से 'को' का उपयोग करते, तो यह अप्राकृतिक लगता ('राम पुस्तक को पढ़ता है' आमतौर पर निर्जीव वस्तुओं के लिए टाला जाता है, जब तक कि किसी विशेष पुस्तक पर जोर न दिया जाए)। अन्य वाक्य अकर्मक क्रियाओं का उपयोग करते हैं, जिनमें प्रत्यक्ष कर्म नहीं होता।
9
वाक्य 'हे ईश्वर, मेरी रक्षा करो!' में, 'हे ईश्वर' किस कारक का प्रतिनिधित्व करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
संबोधन कारक किसी को संबोधित करने या पुकारने के लिए प्रयोग किया जाता है। इसे आमतौर पर 'हे', 'अरे', 'ओ' जैसे विस्मयादिबोधक शब्दों से चिह्नित किया जाता है, जिसके बाद अल्पविराम या विस्मयादिबोधक चिह्न होता है। 'हे ईश्वर' संबोधन कारक का एक स्पष्ट उदाहरण है।
10
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'स्वामित्व' या 'अधिकार' (संबंध कारक) दर्शाने के लिए परसर्ग का सही ढंग से उपयोग करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
संबंध कारक संबंध, स्वामित्व या अधिकार को व्यक्त करता है, आमतौर पर 'का, के, की' का उपयोग करके। विकल्प B में, 'राम की गाड़ी' स्पष्ट रूप से दर्शाती है कि गाड़ी राम की है, इसलिए यह संबंध कारक का सही उपयोग करता है। विकल्प A कर्ता कारक का उपयोग करता है। विकल्प C अधिकरण कारक का उपयोग करता है। विकल्प D कर्म कारक का उपयोग करता है, लेकिन 'पानी को पिया' निर्जीव वस्तुओं के लिए सामान्यतः अप्राकृतिक है, जब तक कि विशिष्ट संदर्भ न हो। 'पानी पिया' अधिक स्वाभाविक होगा।
11
किस वाक्य में 'के द्वारा' का प्रयोग 'करण कारक' (साधन के अर्थ में) को दर्शाने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'के द्वारा' का उपयोग मुख्य रूप से कर्मवाच्य में कर्ता को इंगित करने के लिए, या साधन/माध्यम को दर्शाने के लिए किया जाता है, खासकर जब कोई व्यक्ति या जटिल माध्यम शामिल हो। विकल्प B में, 'शिक्षक के द्वारा' कर्मवाच्य वाक्य में पढ़ाने की क्रिया करने वाले कर्ता की सही पहचान करता है। जबकि D में 'पुस्तक के द्वारा' भी इसे एक माध्यम के रूप में उपयोग करता है, B कर्मवाच्य संदर्भ में अधिक प्रत्यक्ष और विशिष्ट अनुप्रयोग है।
12
हिंदी में 'परसर्ग' के बारे में कौन सा कथन गलत है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
परसर्ग हमेशा स्वतंत्र शब्द नहीं होते हैं। कुछ परसर्ग, विशेष रूप से सर्वनामों के साथ (जैसे 'मेरा, मेरी, मेरे' जो 'मैं + का/के/की' से बने हैं), सर्वनाम के साथ जुड़ जाते हैं। साथ ही, 'ने', 'को', 'से', 'में', 'पर' जैसे सरल परसर्ग अलग शब्द होते हैं, लेकिन वे व्याकरणिक रूप से पूर्ववर्ती संज्ञा/सर्वनाम पर निर्भर होते हैं। विकल्प A, B और D परसर्गों की सही परिभाषाएँ/विशेषताएँ हैं।
13
वह वाक्य चुनिए जिसमें 'के लिए' सही ढंग से 'संप्रदान कारक' (उद्देश्य या हेतु) को दर्शाता है।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'के लिए' मुख्य रूप से किसी क्रिया के उद्देश्य या लाभार्थी को दर्शाता है, जो संप्रदान कारक का मूल अर्थ है। विकल्प C में, 'बच्चों के लिए मिठाई लाओ' स्पष्ट रूप से इंगित करता है कि मिठाई बच्चों के लाभ के लिए लाई गई है। विकल्प A, B और D भी 'के लिए' का उपयोग उद्देश्य/गंतव्य के लिए करते हैं, लेकिन विकल्प C 'किसी के लाभ के लिए देना' का अधिक प्रत्यक्ष उदाहरण है।
14
वाक्य 'छात्रों को शिक्षक ने समझाया' में, 'छात्रों को' का कारक क्या है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
यहाँ, 'शिक्षक ने' कर्ता कारक है। 'समझाया' क्रिया छात्रों पर शिक्षक द्वारा की गई है। इस प्रकार, 'छात्रों को' स्पष्टीकरण के प्रत्यक्ष प्राप्तकर्ता हैं, जो उन्हें कर्म कारक बनाते हैं। इस संदर्भ में, 'को' प्रत्यक्ष कर्म को चिह्नित करता है। यदि यह 'शिक्षक ने छात्रों के लिए समझाया' होता, तो यह संप्रदान होता।
15
निम्नलिखित में से कौन सा परसर्ग आमतौर पर 'संबंध कारक' से संबंधित नहीं है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: D
'का', 'के' और 'की' संबंध कारक के मुख्य परसर्ग हैं, जो स्वामित्व या संबंध को इंगित करते हैं। 'में' अधिकरण कारक का परसर्ग है, जो 'में' या 'अंदर' को इंगित करता है।
16
उस वाक्य की पहचान कीजिए जहाँ 'में' परसर्ग 'अधिकरण कारक' (स्थान या समय का बोध कराने वाला) के रूप में कार्य करता है।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
अधिकरण कारक किसी क्रिया या अवस्था के स्थान (भौतिक या अस्थायी) को इंगित करता है। विकल्प B में, 'पानी में' स्पष्ट रूप से उस भौतिक स्थान को दर्शाता है जहाँ मछली तैर रही है। विकल्प A और D में 'में' का प्रयोग लाक्षणिक अर्थ में हुआ है (कार्य में व्यस्त, पढ़ने में रुचि), और विकल्प C में समय के साथ 'में' का प्रयोग गलत है; यह 'चार बजे' या 'चार बजे तक' होना चाहिए।
17
किस वाक्य में 'अपादान कारक' (अलगाव का बोध कराने वाला) को इंगित करने वाला परसर्ग है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
अपादान कारक का प्रयोग अलगाव, उद्गम, तुलना या भय व्यक्त करने के लिए किया जाता है। 'से' परसर्ग करण और अपादान दोनों के लिए सामान्य है। विकल्प C में, 'छत से कूद गया' स्पष्ट रूप से छत से अलगाव को दर्शाता है, जिससे यह अपादान कारक बन जाता है। विकल्प A और D 'से' का प्रयोग करण कारक (साधन/तरीका) के लिए करते हैं, और विकल्प B 'से' का प्रयोग कारण ('डर से') को दर्शाने के लिए करता है, जो अपादान का एक विशिष्ट उपयोग भी है (भय का स्रोत)। हालांकि, अलगाव (C) सबसे मानक उदाहरण है।
18
निम्नलिखित में से किस वाक्य में 'कर्ता कारक' से संबंधित परसर्गों का गलत प्रयोग है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'ने' परसर्ग का प्रयोग कर्ता कारक के साथ केवल तभी होता है जब क्रिया सकर्मक हो और भूतकाल में हो। 'दौड़ता है' वर्तमान काल में एक अकर्मक क्रिया है। इसलिए, 'लड़के ने दौड़ता है' व्याकरणिक रूप से गलत है। यह 'लड़का दौड़ता है' होना चाहिए। विकल्प A, B और D कर्ता कारक परसर्गों के नियमों का सही ढंग से पालन करते हैं।
19
वाक्य 'राम घर पर है' में 'पर' किस कारक के लिए प्रयुक्त हुआ है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'पर' परसर्ग का प्रयोग स्थान को इंगित करने के लिए किया जाता है, विशेष रूप से 'पर' या 'पर', जो अधिकरण कारक (स्थान कारक) की परिभाषा के अंतर्गत आता है। 'घर पर' का अर्थ है 'घर पर' या 'घर के ऊपर', जो उस स्थान को इंगित करता है जहाँ राम है।
20
वाक्यांश 'गाँव-गाँव में' में (प्रत्येक गाँव में), मुख्य रूप से कौन सा कारक दर्शाया गया है, और इसका विशिष्ट प्रयोग क्या है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'गाँव-गाँव' जैसी संज्ञा की पुनरावृत्ति 'में' के साथ मिलकर उस विशेष इकाई में 'हर जगह' या 'भर' के अर्थ को इंगित करती है। यह अधिकरण कारक का एक विशिष्ट प्रयोग है जो व्यापकता को दर्शाता है, जिसका अर्थ है 'प्रत्येक गाँव में'।
21
कौन सा परसर्ग 'संबोधन कारक' के लिए अद्वितीय है और सामान्यतः किसी अन्य व्याकरणिक संबंध को इंगित नहीं करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'हे' (और 'अरे', 'ओ' के साथ) का प्रयोग विशेष रूप से संबोधन कारक के लिए किसी को संबोधित करने हेतु किया जाता है। 'को' का प्रयोग कर्म और संप्रदान के लिए होता है। 'से' का प्रयोग करण और अपादान के लिए होता है। 'पर' का प्रयोग अधिकरण के लिए होता है। इसलिए, 'हे' संबोधन कारक के लिए अद्वितीय है।
22
वाक्य 'धोबी को कपड़े दे दो' में, 'को' किस कारक को दर्शाता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
जब 'को' का प्रयोग देने वाली क्रिया के साथ या 'किसी के लाभ के लिए' के अर्थ में होता है, तो यह संप्रदान कारक के रूप में कार्य करता है। यहाँ, 'धोबी को' का अर्थ है 'धोबी के लिए', जो कपड़े देने की क्रिया के प्राप्तकर्ता को इंगित करता है। यह एक सामान्य सूक्ष्म प्रयोग है जहाँ 'को' संप्रदान कारक के रूप में कार्य करता है।
23
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'अधिकरण कारक' के परसर्ग का सही ढंग से 'समय' के अर्थ में प्रयोग करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
अधिकरण कारक स्थान के साथ-साथ समय को भी दर्शा सकता है। 'में' का प्रयोग महीनों, ऋतुओं या लंबी अवधियों के साथ 'में' या 'दौरान' को दर्शाने के लिए सही ढंग से किया जाता है। 'परीक्षा मई में होगी' में 'मई में' का प्रयोग परीक्षा के महीने को इंगित करने के लिए सही है। 'सोमवार में' (A) आमतौर पर गलत है, यह 'सोमवार को' होना चाहिए। 'सुबह पर' (C) गलत है, यह 'सुबह' या 'सुबह में/को' होना चाहिए। विकल्प D अवधि के लिए 'के लिए' का उपयोग करता है, जो संप्रदान या क्रियाविशेषण है, अधिकरण नहीं।
24
उस वाक्य की पहचान कीजिए जहाँ 'से' परसर्ग तुलना (अपादान कारक) को इंगित करता है।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
'से' परसर्ग तुलना को दर्शा सकता है, जो अपादान कारक का एक विशिष्ट कार्य है। विकल्प A में, 'श्याम से' का प्रयोग राम की ऊँचाई की तुलना श्याम से करने के लिए किया गया है, इसलिए यह तुलना के अपादान कारक का सही प्रतिनिधित्व करता है। विकल्प B और C 'से' का प्रयोग साधन/कारण (करण कारक) के रूप में करते हैं। विकल्प D 'से' का प्रयोग अलगाव (अपादान कारक, लेकिन तुलना नहीं) के लिए करता है।
25
कौन सा कथन सर्वनामों के साथ 'संबंध कारक' के परसर्गों के निर्माण का सही वर्णन करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
अधिकांश प्रथम और द्वितीय पुरुष सर्वनामों (जैसे 'मैं', 'तुम', 'हम') के लिए, संबंध कारक के परसर्ग 'का, के, की' बदलकर 'रा, रे, री' हो जाते हैं और सर्वनाम के साथ जुड़ जाते हैं, जैसे 'मेरा, मेरी, मेरे' ('मैं + का/की/के' से), 'तुम्हारा, तुम्हारी, तुम्हारे' ('तुम + का/की/के' से), 'हमारा, हमारी, हमारे' ('हम + का/की/के' से)। यह संलयन एक अनूठी विशेषता है।
26
वाक्य 'यह पत्र मोहन द्वारा लिखा गया था' में, 'मोहन द्वारा' किस कारक का प्रतिनिधित्व करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: C
'के द्वारा' (या 'द्वारा') मुख्य रूप से करण कारक के लिए प्रयोग किया जाने वाला परसर्ग है, खासकर जब कर्मवाच्य में किसी क्रिया के कर्ता को इंगित करना हो। यहाँ, 'मोहन द्वारा' यह दर्शाता है कि मोहन वह कर्ता है जिसके माध्यम से लिखने की क्रिया की गई थी।
27
उस वाक्य की पहचान कीजिए जहाँ 'को' का प्रयोग एक कालिक सूचक के रूप में किया गया है, न कि कर्म या संप्रदान कारक को दर्शाते हुए।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
हालांकि 'को' मुख्य रूप से कर्म और संप्रदान कारक को चिह्नित करता है, यह समय के विशिष्ट बिंदुओं के लिए एक कालिक सूचक के रूप में भी कार्य कर सकता है, खासकर घंटों के साथ। विकल्प B में, 'दस बजे को' 'दस बजे' को इंगित करता है, एक विशिष्ट समय, इस प्रकार एक कालिक सूचक के रूप में कार्य करता है। विकल्प A, C और D कर्म या संप्रदान कारक के लिए 'को' का प्रयोग करते हैं।
28
हिंदी व्याकरण में 'परसर्ग' का प्राथमिक कार्य क्या है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
परसर्गों का प्राथमिक कार्य वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम के व्याकरणिक संबंध को क्रिया या अन्य शब्दों के साथ स्पष्ट करना है। वे संज्ञा/सर्वनाम के कारक को इंगित करते हैं, वाक्य में उसकी भूमिका (जैसे कर्ता, कर्म, साधन, स्थान) को दर्शाते हैं।
29
कारक की कौन सी जोड़ी अक्सर एक ही परसर्ग 'से' का उपयोग करती है, जिससे अंतर के लिए सावधानीपूर्वक संदर्भ विश्लेषण की आवश्यकता होती है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'से' परसर्ग का प्रयोग विशिष्ट रूप से करण कारक (साधन/माध्यम को इंगित करना) और अपादान कारक (अलगाव, उद्गम, तुलना, भय को इंगित करना) दोनों के लिए किया जाता है। इन दोनों के बीच अंतर करने के लिए अक्सर वाक्य के संदर्भ का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि 'से' का अर्थ 'द्वारा/के साथ' है या 'से' (अलग होना)।
30
वाक्य पर विचार करें: 'वह घर में है।' यदि 'में' को 'पर' से बदल दिया जाता है ('वह घर पर है') तो क्या होता है? कारक के संदर्भ में अर्थ कैसे बदलता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'में' और 'पर' दोनों अधिकरण कारक के परसर्ग हैं। हालांकि, वे स्थान के विभिन्न सूक्ष्म अर्थों को व्यक्त करते हैं। 'में' का अर्थ आमतौर पर 'अंदर' या 'भीतर' होता है, जबकि 'पर' का अर्थ आमतौर पर 'पर', 'पर' या 'ऊपर' होता है। तो, 'घर में' का अर्थ 'घर के अंदर' है, और 'घर पर' का अर्थ 'घर पर' या 'घर के ऊपर' है।
Previous Year Questionsपिछले वर्ष के प्रश्न
1
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2019
निम्नलिखित में से किस वाक्य में सकर्मक भूतकाल में 'ने' परसर्ग का प्रयोग व्याकरण की दृष्टि से शुद्ध है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
हिंदी व्याकरण में 'ने' परसर्ग का प्रयोग सकर्मक क्रियाओं के सामान्य, आसन्न, पूर्ण और संदिग्ध भूतकाल में होता है। 'खाना' सकर्मक क्रिया है, जबकि अन्य विकल्प अकर्मक हैं।
2
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2021
उस वाक्य की पहचान कीजिए जिसमें 'को' परसर्ग कर्म कारक (Direct Object) के रूप में प्रयुक्त हुआ है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
विकल्प A में 'उसको' कर्म कारक है जिसे क्रिया का फल प्राप्त हो रहा है। शेष विकल्पों में 'मुझको' का प्रयोग अनुभव (अनुभवकर्ता) के संदर्भ में हुआ है।
3
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2018
जब किसी संज्ञा के साथ परसर्ग (विभक्ति चिह्न) जुड़ता है, तो संज्ञा के रूप में क्या परिवर्तन होता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
जब किसी संज्ञा के साथ परसर्ग जुड़ता है, तो संज्ञा का मूल रूप बदलकर 'तिरछा' या 'विकारी' रूप हो जाता है। उदाहरण: 'लड़का' + 'को' = 'लड़के को'।
4
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2022
निम्नलिखित में से कौन सा 'श्लिष्ट' (जुड़ा हुआ) परसर्ग का उदाहरण है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
हिंदी में परसर्ग प्रायः शब्दों से अलग लिखे जाते हैं (विश्लिष्ट), किंतु सर्वनामों के साथ वे जुड़कर लिखे जाते हैं (श्लिष्ट), जैसे 'उसने' (वह+ने)।
5
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2016
'राम को आम खाने दो' वाक्य में 'को' परसर्ग किस कारक के लिए प्रयुक्त हुआ है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
यहाँ 'राम' को आम खाने की अनुमति दी जा रही है। हिंदी व्याकरण में ऐसे वाक्यों में 'को' का प्रयोग कर्म कारक की प्रधानता के लिए होता है।
6
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2015
कौन सा परसर्ग 'अलगाव' (Separation) के भाव को प्रकट करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
अपादान कारक में 'से' परसर्ग का प्रयोग 'अलगाव' या 'पृथकता' दिखाने के लिए किया जाता है, जैसे 'वृक्ष से पत्ता गिरता है'।
7
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2020
निम्नलिखित विकल्पों में से परसर्ग के अशुद्ध प्रयोग वाला वाक्य चुनिए।
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
गंतव्य स्थान के साथ 'को' का प्रयोग करना व्याकरणिक रूप से त्रुटिपूर्ण है। शुद्ध वाक्य 'वह शहर गया' होगा।
8
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2017
निम्नलिखित में से कौन सा 'संयुक्त परसर्ग' (Compound Postposition) है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
'के द्वारा' संयुक्त परसर्ग है क्योंकि इसमें मूल परसर्ग के साथ अन्य शब्द (जैसे 'के') जुड़ा हुआ है। अन्य विकल्प सरल परसर्ग हैं।
9
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2014
'का' परसर्ग का मुख्य कार्य क्या है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: B
'का', 'की', 'के' परसर्ग संबंध कारक के अंतर्गत आते हैं। इनका मुख्य कार्य दो संज्ञाओं या सर्वनामों के बीच संबंध स्थापित करना है।
10
UPSSSC अवर अधीनस्थ 2019
'चाकू से फल काटो' वाक्य में 'से' परसर्ग किस कारक को इंगित करता है?
उत्तर देखें
✔ सही उत्तर: A
यहाँ 'चाकू' फल काटने का साधन (instrument) है। अतः 'से' परसर्ग यहाँ करण कारक को दर्शाता है।
Ready for the Test?
15 Questions • 15 Minutes
Progress:
15:00
Q1. 'ने' परसर्ग किस कारक के साथ प्रयुक्त होता है?
A) कर्ता
B) कर्म
C) करण
D) संप्रदान
Q2. 'से' परसर्ग का प्रयोग किस कारक में होता है?
A) करण
B) अपादान
C) A और B दोनों
D) इनमें से कोई नहीं
Q3. अधिकरण कारक का परसर्ग इनमें से कौन सा है?
A) को
B) पर
C) से
D) का
Q4. संबंध कारक का परसर्ग नहीं है?
A) का
B) की
C) के
D) से
Q5. 'के लिए' किस कारक का परसर्ग है?
A) कर्म
B) संप्रदान
C) अपादान
D) संबंध
Q6. 'हे' किस कारक का परसर्ग है?
A) कर्ता
B) संबोधन
C) कर्म
D) करण
Q7. कारक को हिंदी में अन्य किस नाम से पुकारते हैं?
A) परसर्ग
B) उपसर्ग
C) प्रत्यय
D) अव्यय
Q8. 'को' परसर्ग किस कारक के लिए प्रयुक्त होता है?
A) कर्ता
B) कर्म
C) करण
D) अपादान
Q9. 'पेड़ से' में 'से' क्या है?
A) अपादान परसर्ग
B) करण परसर्ग
C) कर्म परसर्ग
D) इनमें से कोई नहीं
Q10. परसर्ग का मुख्य कार्य क्या है?
A) शब्द बनाना
B) संबंध स्थापित करना
C) अर्थ बदलना
D) इनमें से कोई नहीं
Q11. 'मेज पर' में 'पर' क्या है?
A) अधिकरण परसर्ग
B) संबंध परसर्ग
C) संप्रदान परसर्ग
D) अपादान परसर्ग
Q12. 'उसने' में 'ने' परसर्ग किसके साथ जुड़ा है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
Q13. 'हे अरे' का प्रयोग किस कारक में होता है?
A) संबोधन
B) अधिकरण
C) संबंध
D) अपादान
Q14. परसर्गों को और क्या कहा जाता है?
A) कारक चिह्न
C) उपसर्ग
B) प्रत्यय
D) अव्यय
Q15. 'से' परसर्ग का प्रयोग करण कारक में किस अर्थ में होता है?